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《上智廣播站》錄音趣
2009/10/14
於2009年新學期之初，很榮幸能受邀於天主教上智國小曉玲老師及瑋淇老師，為上智國小即將開播的小朋友廣播節目《上智廣播站》製作主題曲。據知《上智廣播站》是規劃在該校國語智能領域的活動，因此可以理解的是為了讓孩子們透過參與廣播節目的製播過程，增強其語言聽說讀寫的發展，所以廣播節目的製播除了有趣外，其實更負有其教育的意義。而這學期廣播站此嚐鮮活動，則規劃由二年級的小朋友先打頭陣，並在每週二、四的午餐時刻播放，其內容包括新詩朗誦、生活經驗分享、講笑話、點播歌曲等等，全由小朋友自己找題材、撰稿與呈現。
說到為廣播電台製作台歌，雖說不是第一次了，在2004年也有為台北縣同榮國小製作過《同榮之音》的一次經驗，也是一次很不錯的經驗。而這一次來到教會學校內製作主題曲，求好的想法必定是一樣的，然卻多了一份身為教友的使命感，特別能在音樂事工上能有所發揮，能藉此良機寫給兒童唱的福音歌曲，這一切讓我實為珍惜與感恩。
這次錄音過程的規劃與以往不同。為什麼我這麼說呢，因為很多我們聽到的音樂作品，為了求製作的效率與品質，其實經常需要將欲收得的聲音經過預先的設計或篩選、與精密的剪接加工，才能後製成最終發表的好成品，與我們平常隨性哼唱的方式與感覺是完全不同的。但要對四十多位七、八歲的小朋友解釋錄音原理、並要求他們適應一般錄音會有的壓力與情境，我想除了不切實際外，也失去了讓他們一起快樂唱歌的初衷。所以為了更重要的目的「無加味的快樂歌唱」及維持情緒的連續性，必須搭配著一刀未剪的收音方式、與開放式(不帶耳機)的背景音樂播放，如此必然會減低
Signal/Noise比而降低閱聽品質，並且這裡還不包括拍點與音準的到位問題、及孩子們能持續的專注力與體力問題，因此可以想見錄音中所需要考量各種狀況的挑戰性。
但真的感謝主，錄音的過程十分順利，效率也掌握得很好，更特別驚喜的是孩子們歌聲品質也很不錯，無論是情感上抑或音樂性都令人驚豔！接著在我簡單的後製處理後播放給小朋友們聽，如同瑋淇老師說的，每個孩子當聽到自己的歌聲可都「笑得花枝亂綻的」並不知覺地隨著唱和，表情好似帶一點害羞、興奮、還有更多的喜悅哩。對我來說，這是孩子所給的最好的回饋，我真覺得地球上沒有什麼比這笑容還天真美好的，而多數還非基督徒的他們每當唱到「耶穌愛我、我也愛你」都格外高亢好聽，也同樣令我振奮而感動不已！
從這件事上我再次體認「一粒麥子因為落入好田地，自然能結出好果實來。」雖在做音樂的實務經驗告訴我們，表象的好結果是可以「加工」出來的，但卻常失去了快樂歌唱頌揚的真諦。許多人或許會有類似學音樂的經驗，若是被動學習或非適性發展的其實都不會長久，我想這是一樣的道理。唯有不斷保鮮初衷的心，後續才能源深而留長，音樂如是，信仰亦如是。
（呂居勳/Hsinchu）
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